教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003317 |
陈教员.( 男
)
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河北农业大学本部
应用物理学
本科在读 |
作业辅导,小学全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二物理,初三英语,初三数学,初四物理,初三物理,高一物理,高一化学,高二化学 |
我比较踏实，富有责任心，家教经验丰富，因材施教。2014年11月，利民路高二物理，学员成绩从60提高到80多。2015年1月，向阳家园，初三物理，学员成绩提高30分。……我是物理专业在校大学生，数理化...
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2013/9/10 7:32:05 |
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2003321 |
杨教员.( 女
)
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中央司法警官学院
法学
本科在读 |
初二语文,小学语文,初一英语,初一数学,初二英语,初三语文,初四英语,初三英语,英语听力 |
个人的英语语文较好是广东人希望可以给个机会可以证明自己的能力性格温和~我的高考语文成绩为123英语成绩为120 |
2013/9/9 22:51:11 |
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2003240 |
何教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
高一数学,高二数学,高三数学 |
一线教学20余年，高级职称，省级骨干教师，多年教授毕业班，表达能力强。多年高考学科优胜，善于针对性教学，擅长和学生沟通，能激发学生学习兴趣 |
2013/9/9 17:58:43 |
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2003318 |
代教员.( 女
)
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河北大学医学部
预防医学
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学数学,初一数学,初二数学,高一数学,高二数学 |
本人性格温和，活泼开朗，暑假期间带过高一的数学预科班，备课认真仔细，深得学生的喜欢，对待学生很有耐心暑假期间带过高一数学预科班，带过小学四五年纪数学家教 |
2013/9/9 16:12:34 |
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2003187 |
王教员.( 男
)
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华北电力大学二校
测控技术与仪器
本科在读 |
初中生物,初二数学,初三数学,初中化学,高一数学,高一化学,高二数学,高二化学,高三数学,高三化学,高中生物 |
本人华电（1本重点）大四找完工作，时间充裕，擅长数学，化学，生物本人之前无家教经验，高考理综248，由于物理较差，所扣分数基本集中在物理，化学，生物基本满分
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2013/9/9 10:24:10 |
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2003316 |
许教员.( 男
)
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合肥工业大学
车辆工程
硕士毕业 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
亲和力强，责任感强，有多年辅导经验，总结出一套数理化教学方法。曾将一初中学生从初一带至中考，成绩由各科不及格提升到中上水平，考入理想高中。
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2013/9/8 21:28:29 |
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2003315 |
卢教员.()
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河北金融学院
会计
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一数学,高二语文 |
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2013/9/8 20:21:36 |
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2003314 |
汤教员.( 男
)
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河北农业大学本部
网络工程
本科在读 |
初中生物,初中政治,初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初四物理,初三物理,初中化学,初中历史,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高三物理,高三化学,高中生物,电脑基础,陪读 |
本人的沟通能力强，善于引导学生学习，有很多的家教经验。并且很容易与人相处，与学生之间能够相处的很好。我觉得最合适的家教才能获得最好的效果，我能根据学生自身的学习基础与能力制定出最符合学生的学习计划并能... |
2013/9/8 13:38:09 |
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2003313 |
刘教员.( 女
)
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河北大学新区
财政学
硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学奥数,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初中地理,高一英语,英语四级,英语六级,考研辅导 |
在校学习成绩优良，有耐心，多次获得奖学金，有考研经历。家教就是授之以渔，而不仅仅是告诉学生某一道题如何解答。考研数学134分。 |
2013/9/8 13:34:32 |
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2003311 |
赵教员.( 女
)
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河北大学本部
语言学
硕士在读 |
初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,高一语文,高一英语,高一数学,高二英语,高三英语,少儿英语,新概念英语,英语四级,英语六级,成考 |
本人有丰富家教经验，有耐心，教学风格易为学生接受。善于表达，普通话良好，善于发现规律，循序渐进的引导学生。曾在教育辅导机构授课，一对一教授英语新概念，数学奥数等内容，效果很好。 |
2013/9/8 0:18:54 |
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